踢足球记叙文
大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。那么优秀的记叙文是什么样的呢？以下是小编收集整理的踢足球记叙文，欢迎阅读与收藏。
踢足球记叙文1
以前，我对足球一点兴趣也没有，可是自从我在学校学习了怎样踢足球和足球操后，就开始迷恋上足球。 踢足球最大的乐趣是和伙伴并肩合作，在场上玩乐，把不好的心情都抛掉，增加快乐的气息，当比赛胜利时，我们会一起分享这份荣誉感，当比赛输了，我们会互相鼓励、安慰，然后再一起再接再厉，努力训练自己，心随时随地都放在足球上。
踢足球第二个乐趣是不但可以锻链脚力，还可以训练专注力，我们每个足球队员都梦想着超越自己的极限，每天都要超越昨天的自己，要青出于蓝。为了这个梦想，就算会跌倒受伤，我们也不怕辛苦，每天拼命练习。
在踢足球的乐趣中，我还学到了团队默契。有一次比赛前，我和一个队员吵架，所以都不在一起练球，因此默契不太好，一直传球失败，十次传球只有三次成功，不是传太用力，就是传太轻了，再不然就是我跑太远，或他跑太远。反正默契不太好。可是有一次比赛时，破纪录了，十次传球成功，比赛后，我们就和好了，还约定以后要当最好的伙伴。
踢足球让我感受到了快乐，这是一种解放自己的娱乐行为。我也知道了，我们在球场上要挥汗如雨，但我们也应该在课堂上认真学习，天天向上。我要让踢足球的乐趣帮助自己在学习和生活上进步。
踢足球记叙文2
在炎热的天气里，我仍然在足球公园踢足球。其实我也不知道是什么样的心态让我坚持练习。我一直在想这个，突然砰的一声，看着看着，打中了目标。我把标准盘拉直，又去拿球。“别想别的了，好好带球！”这话是我对自己说的。
这将是一场游戏。我一点都不紧张。我以为我又在上课玩了。打了两场，我一点也不激动。直到我要休息的时候，宋教练大步走过来，兴高采烈地对我说：“那支队伍你需要几个人？”一边说，他还一边指出“那边的团队。”我的眼睛跟着他的手指。“哦，没有吗？和四五年级的同学打！别搞错了！”我心里想了又想：“四年级可以玩了，荣誉，荣誉！”
我先热身，传球，带球。说到比赛，我欣喜若狂地上场了。打架不容易。这时球已经到了我的.脚下，我快速的踢，扣，最后面对守门员。我似乎向左边射门，但球滚向右边。这是我的计划（那一刻我好紧张）。没想到球进了，心里充满了喜悦！回家后，我写下了这张美好而快乐的照片！
这是我面对高年级学生的第一个目标，也是一个伟大的目标。这将是一个新的开始！
踢足球记叙文3
今天，天气晴朗，阳光明媚，我约了几个同学到足球场上踢足球。大家都喜欢踢足球，早早地就来到了场地上。我们先开始分组，定好球赛规则。
激烈的足球赛就开始了。小强宛如一名真正的运动员，只见他带领着自己的队友认真地做了准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一台再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了出去。守门员小明两脚分开半蹲，身体往前倾，两手张开伸向前方，时刻准备挡球。可是，足球“嗖的一下，从小明的脚边穿了过去。
球场下迎来了很多观众，他们不停地呐喊：“加油，加油……
这时该我出击了，我学着小强的样子，跑向前去用右脚对准足球猛地一踢，足球飞快地向对方飞去，小强又轻松地将足球挡了过来。丁丁不服气，又狠狠地将足球挡了回去，就这样，足球来来回回地在我们的脚下不停地飞奔着。
不知多少个回合，似乎大家都有点累了，但是大家谁也不服输，想要一直比下去。
我们约好下次再组队比赛，足球运动给我们增添了更加丰富多彩的课余生活，锻炼了团队精神，我爱踢足球!
踢足球记叙文4
我的课余生活丰富多彩，有弹钢琴、画画、打羽毛球、打篮球、踢足球、溜冰等等。然而，我最喜欢的还是“踢足球”， 因为我忒享受驰骋在绿茵场上的感觉， 特爷们！
每个星期六的早晨是我最期待的，因为这个上午是我的”专职教练”—爸爸， 陪我练球的时刻。
瞧， 他来了！全副武装的“教练”开始训练我了。“赵方亚， 我们先练‘带球跑’，带球跑要讲究速度和踢球的力量， 既要快，又要注意防守……”没等他说完，我已带着球飞快地奔向球门。 一个“凌空飞射”， 球进了！爸爸笑眯眯地走过来， 拍拍我的脑袋说：“你小子，不错嘛！” 接着， 爸爸又开始教我用脚的两侧踢球， 以及如何“突击”……想不到小小的足球踢起来学问可真多，令人大开眼界。 不一会儿， 我就大汗淋漓， 累得不行， 我就和爸爸一起躺在球场上休息。爸爸告诉我， 踢足球是非常锻炼人的，不但需要有好的体力，顽强的意志力， 还需要队友间有团结的合作精神。
我真的太喜欢踢足球了， 它既锻炼了我的身体， 又增强了我的意志力。
