读书为话题作文集合九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的读书为话题作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书为话题作文 篇1
小时候，最爱春雨。一半是因为“春雨贵如油”，另一半则是因为喜爱春雨的细小，他总会使我觉得很温馨：她清新而不妩媚，纤小而不豪迈，它总是细细的诉说，诉说春的幽远、和煦。
而今，在一次面对春雨淅沥地落下，心头却多了一份莫名的孤独之感。
向左转身，随手拿起人在床头柜上的一本书——《紫色菩提》。离开书桌，手捧书，靠在床背上，静静的阅读。
一直以来，我都喜欢林清玄的作品，总觉得他的文字都被清水煮沸过一般，不带任何杂质，是那样地清新，自然。
读书中的《清欢》，我知晓了：“这种清淡的欢愉不是来自别处，正是来自对平静的疏淡的简朴的生活的一种热爱”：读《茶香一叶》，我知道了：原来就是一片茶叶，她的来历也是不凡的，就如同它的香气一样是不可估量的”;读《惜福》，我懂得了：“惜福乃不是少福，而是惜福得福，这就是为什么平淡之人常享高寿的原因了”……
乏了，就放下书，闭上眼，聆听自己的呼吸声。休息够了，又随手拿起一本书，是安意如着、李少白摄的《再见故宫》。跟随安意如的笔端，我开始游览故宫，只是，这一次重点不在它雄伟富丽的建筑、豪华珍稀的摆设，而着重于每一座宫中的故事。
我看到了建文帝朱允文的无奈，见识到了雍正帝胤禛的秉政，亦瞧见了崇祯帝朱由校的悲凉。我可怜那些后宫嫔妃，纵然是孝贤皇后富察氏这样公认的幸福皇后，我仍旧可怜她。“最是无情帝王家”，我无法想象她们是如何尝尽了天下最清冷透骨的寂寞的。
“一座紫禁城，诉尽了历史的往复和人世的悲喜”，我能于《再见故宫》中寻访历史、反思现世，真是无比幸运。
这一雨夜，我以书为伴。这书香好似美景，让人陶醉;这书香好似音乐，让人回味;这书香好似天空，开拓了我的视野。
打开窗，清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入。因为有你，书，漫漫长路，也并不孤独。
读书为话题作文 篇2
今天是读书节，我很早就到了学校，因为我很期待今天的演讲。
到了下午，我们全校到达七彩园听演讲，接着，我们整理了自己的书包。之后，我们看了一会儿电影，电影里讲了一个叫大福的人，他得了一种病，可是家里没钱，治不好他。他只会跟海洋动物一起玩。
可感人了！
读书为话题作文 篇3
“鸟因为羽翼生命才五彩斑斓，人类因为书籍生命才与众不同。”是书，为我插上了一双隐形的翅膀。——题记
幼时读书之乐
小时候，总喜欢在睡觉前让奶奶给我讲许许多多的童话故事。一次，奶奶给我讲《白雪公主》。当读到：“白雪吃下了巫婆的苹果，立刻倒在了地上……”时，我吓了一跳。从那时起我在也不吃苹果了。转眼间，我上了幼儿园。因为读的故事多了，想象力也丰富了不少，所以理所当然的成为了“故事大王”，也肩负起了“每日一讲”的“故事时间”。那个时候，我一下子出名了是的。走在街上，同学见到我都说：“快看，那是我们班的故事大王！”
童年读书之乐
人生一世，草木一春，随着时间匆匆地逝去，我步入了小学阶段。当然，小时候的童话书已不能满足我的读书欲，我更渴望去读我国的名著：当我看到孙悟空不畏艰苦保送唐僧去西天取经，我知道了什么叫忍辱负重；当看到武松临危不惊地与吊睛白额大虎搏斗，我知道了什么叫镇定自若……因为有了名著的帮助，我了解到了别人不了解的语文知识，所以我成为了班长兼语文科代表。
小学毕业读书之乐
当读着“聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我也将告别母校了，但我还是对小学的老师恋恋不舍。是他们的付出才有我的今天，因此只有成绩才能使他们六年的努力化为快乐。所以从现在起，我要多读书、读好书，让我的努力化为动力，动力化为优异的成绩，成绩化为快乐。
这便是我的读书乐！
读书为话题作文 篇4
我家里有一个很大的书架，上面放着我的好多书。书上有好多故事和道理。我读懂了的时候就觉得很好看，连时间都忘了，有时还在房间里哈哈大笑。我喜欢看很有趣的书。我看过了好多好多书，有《动物故事》、《永远的布谷鸟》等。我最喜欢看《动物故事》，从书上我知道老虎喜欢吃肉，不喜欢吃草；我还知道了猴子和盘羊可以做好朋友。猴子和盘羊可以在一起，我们也要在一起保护动物。
我读不懂的书就觉得不好看。我不喜欢看那些我妈妈喜欢看的书，比如说《让孩子保持阳光心态的故事全集》、《平凡的孩子也有春天》等，因为我看不懂，所以我不喜欢看，可能我再长大一些就喜欢了。
我的书有好多种，有关于学习的、还有关于画画的和写字的。我的书快有60本了，我也读了50本了。我以后要多读书，我喜欢读书。
读书为话题作文 篇5
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我们几乎每天都与书为伴，读书可以把我们从无知的荒野，领向智慧的彼岸。
而在以前的时候，我可不这么认为。每当我写完作业后，第一件事就是：打开电视，放松心情。可就在我看得津津有味，已经到了痴迷状态时，妈妈走过来了，“啪唧”一声，就把电视机关了，大声嚷嚷道：“陶梦诗，快去给我看书！”我头上好像压了一块巨石，被迫去房间里看书。没想到我刚看了不一会儿，就陶醉其中。一会儿被主人公带到了他的梦幻世界，一会儿又和他一起飞上了蔚蓝的天空……读透了书，我又开始领悟其中的道理，摘抄好词好句。
第二天，我不用妈妈再催我去看书了，而是不由自主地走进房间，捧起书来看，因为我已经体会到了其中的乐趣。在同学面前，我用几个成语就回答了他们提出的问题，他们都把我佩服得五体投地。在考试中，我把平时积累的词句应用在附加题上，写完了一大半，得到了老师的赞赏。妈妈也夸我在家时懂事了，可以做家务活，帮助妈妈了……当然，这都是我读书后的变化。
读书可以治愚，读书可以塑造人格，读书可以得到快乐，我越来越喜欢读书了。
读书为话题作文 篇6
书，是人们的朋友。书是向上的阶梯。自然书是拿来读的，而不是拿当摆设的。
读书是生命中的一部分，是生命不可缺少的。它的意义不仅在于开阔视野，丰富知识，还作为一种生活方式。读书，可以提高人的品格。自从上初中，读书的时间大大减少，可是我还是坚持睡前看会儿书。读童话书，脑袋了总会把那些故事情节播放出来。
读那些潸然泪下的书，自然我也成了泪人。读书比看电视好，电视它把图象、声音，字都播放出来，你坐在电视面前可以不用思考。它会吞食你的时间，你的想象力。这样你和一个傻瓜又有什么两样。相反书不会，它会丰富你的想象力。它会充实你的时间。
一种好吃的东西，吃多了你就厌倦。而读书是永远都不会厌倦，反而会越来越爱，再好吃的东西永远都是一个味，而书它们是一个知识的无底洞。也是一个宝藏的目地的。你走得越深，自然得到的知识也就越多，知识就是用之竭，取之不尽的宝藏。难道不是吗？金钱的宝藏是不安全的，而知识的宝藏则是别人偷也偷不去的宝。这也是最安全的宝。
读书要仔细品尝，而不能狼吞虎咽，狼吞虎咽就像一个饿了很久肚子的人走进饭馆，看见大盆小碗、鱼肉糕点乱七八糟地放在面前，于是就左手拿一块，右手抓一把，一下子都塞进嘴里。这样虽然填饱了肚子，但是没有尝到菜的味道，根本不知道自己吃了什么东西。而仔细品尝，也像吃菜既尝到了菜的味道，也填饱了肚子。
读书是人生的第一大乐趣。
读书为话题作文 篇7
以前我对读书的兴趣不大，但读了《福尔摩斯探案集》之后，却让我体会到读书带来的快乐。
记得那是在三年级暑假，我独自一人呆在家中，无聊的时候，顺手从书架上取下一本《福尔摩斯探案集》，本来想随便看两眼再放回去，没想到我一下子就被小说开头的.悬念吸引住了，福尔摩斯根据犯罪现场留下的蛛丝马迹推断罪犯的身高、面部特征、使用工具等细节给我留下深刻印象，你可别小看一个脚印、一滴血迹它们很有可能成为侦破案件的突破口。我也学着福尔摩斯的样子仔细从字里行间推测犯罪动机，以便从众多嫌疑犯中确定罪犯。寻找罪犯的过程可有意思了，也许你刚刚假定一个罪犯，但随着证据的不断出现，你又不得不否定他，然后再开始新一轮的假定，直到确定最可疑的人。每当我的判断和福尔摩斯一致时，我就会欢呼雀跃；相反，我就会再思考一遍整个过程，找出遗漏，以免下次再犯错误。读书时，我还发现这种侦破小说吸引人的主要原因，就是一开始就设立一个悬案，然后像剥茧一样一层层剥开，让读者欲罢不能。我想要是我把这种方法用到写作上，一定会让我的文章更加吸引人，以后有机会我要试试看。
我就是这样慢慢体会到读书像与一个朋友聊天，为什么呢？当你读书非常专注的时候，你总会把文中的“我”想成你自己。如果你看的是一本旅游书，你就会通过作者的描述见识到大好河山的壮丽；如果你看的是一本故事书，你就会随着故事情节的跌宕起伏或喜或悲；如果你看的是一本侦探小说，就会以为自己是位与罪犯斗智斗勇的侦探……
现在我还不能从每本书中都读到快乐，这也许和我读书少密不可分。因此，同学们，就让我们行动起来，多读书，读好书，一起去体验读书的快乐吧！
读书为话题作文 篇8
今天下午第二节课的半节课给我们看书，我们拼命地喊叫，似乎一声巨响。
张老师说：“如果你们吵闹，就让你们抄书。”我们就二话不说，拿起书来，津津有味地看起来。大家的表情不一，有的眼睛开得很大，很惊慌；有的在偷笑；还有的好像在思考什么问题。我拿着书，仿佛我都看到里面去了。有些人叫我，我好像没听见一样，说：“别闹！”看书能增长知识，像打游戏一样好玩，我不能错过了这场好机会，要争分夺秒。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。所以我们要多看书，才能进步，进步快，我们也很快乐。
最后，下课铃打响了，我们依然在安静地看书，看来，大家都沉浸在书的海洋里了。
读书为话题作文 篇9
谁不能读书,只要识字都可以？只不过是这些书你读过，那一些书你没读过。只不过是这些书你喜欢，那些书你不喜欢。还不过就是有些人爱读书，有些人读不进去书。书是什么？就是许多一个个的文字，组合在一起，形成一句话，一句句话组合在一起形成以章节，每个章节连接在一起，才有了书。所以说书原本就是简单的文字，有规律的排列组合，形成了一本本心灵精华。读书就是这么奇妙，读书不仅仅是在认字，更深的是触摸作者的思想与内心。
读书并不是一件简单的事。每天都在阅读，每天都在读书，并不代表一定很会读书；比如我，读了一些书，可是没有真正的读透过一本书。所谓“读书百遍，其义自现”“读书何所求?将以通事理。”等许多话，都正是突出读书的好处；读书讲究“煮书”，也是一样的意思，一本书读通后，就会读通生活中许多的事。虽然有些人认为，我并不想当“作家”“文人”，那我就可以不用读那么多书了?其实并不是这样的，书是提高文学素养的方式之一，但也是生活的一种重要的情趣。中华文明的千古历史如何传承的？不就是靠书本的记录吗，自古就有“凿壁偷光”“寒窗苦读”等刻苦学习的事迹。史书你只能看到成功人士的作为，但忽略了他们自己的漫漫求学路，忽略了他们咬着牙，饱读诗书的场景。读书时学习的重要方法，一本书的影响可能微乎其微，但是长时间坚持阅读的效果就是显而易见的，在历史上例子层出不绝。
有人认为写作文是一种伤脑经的作业。但是其实读书并不比作文难，也不比作文简单。这两者的关系很微妙，会读书的人一定会写作，会写作的人也一定会读书。读书既不能一目十行，难免会有漏洞缺陷，免不了作者的精神传递错误；也不能一个字一个字推敲，那未免也太慢了，渐渐的会失去对读书的兴趣。但是写作却既需要行云流水，又需要咬文嚼字。行云流水般的自然，那么会上升到一个思想层面，那是个多么难以达到的境界！咬文嚼字，画龙点睛之笔需要的就是耐得住“咬”和“嚼”的文字。耐人寻味的字眼会成为的一大亮点，也会成为的一种风景。如果说，能把控好读书的速度，又能在写作方面有极大的水准。一定是凤毛菱角，屈指可数。
那么，读书方式有多少种呢？太多了，真得说不上来。什么三到法，长期计划法，分章节阅读法。这些五花八门，千奇百怪的阅读方法真得数不胜数。这些方法有把书断成各个部分的，有把书理解的支离破碎的。其实，如果自己没有找到阅读方法。为什么不沉下心来，寻找所谓自己最爱的阅读方法，最适合自己的阅读方法。读书本身就是一种寻找，如果你连寻找东西的方式都不喜欢，还要逼着自己去做，那么岂不是个大笑话？因为方法是死的，人是活的，仅仅去套用方法是永远不够用的。你使用的方法可能会昏头昏脑，即使字句相同，但意思也偏差千里，有甚者根本毫无感受与发现。
人无论多忙，都要抽出时间，来全身心的投入阅读；它是一种愉悦的休息方式，它就像睡觉是不可缺少的！作者之所以选择写书，也许最初是为了谋略生计，但是在几本书之后，他也许就是为了互相传递情愫，使读者受到启发，彼此受用。但是如今，这个数字化信息时代，人们毫不稀缺图书资源，但是对读书的渴望与追求已经被大量的网络信息送到九霄云外。太多浅显易懂，不加思考的信息大量出现在网络上，人们忘却了书，忘却了书中的快乐。有人说：“电子阅读是一种新型的阅读方式，它同样也可以大量读书。”轻轻摇头，一声轻叹，我自己总电子阅读是一种浮躁，空虚的行为。它磨灭了读书本来的心情，一种淡淡的，微微起伏的心情。读书的沉静就那样从指间流逝，但我们却毫不在意？！
谈了这么多读书的意义，那么答案就究竟是什么？很简单，也很复杂。读书就是一种传递，传递着说话永远无法表达的感情；它还是一种享受，享受那种淡淡的心情；它更是一种提升，提升人格的层次。读书本应如此，它是一种高雅而又大众的享受，它是一种追求，一种吸收性的学习方式。读书本应如此！
