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亲子活动方案

时间:2024-02-18 12:57:27
【精选】亲子活动方案集锦8篇

【精选】亲子活动方案集锦8篇

为了确保事情或工作扎实开展,通常会被要求事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的亲子活动方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

亲子活动方案 篇1

活动主题:变废为宝 创意无限

活动原则:以环保、美观、创意、耐用为原则,充分利用各种生活废旧材料,设计制作成有创意性的玩具或手工艺品。

活动参加对象:中班段幼儿每人一件作品(可以是单件的也可以是组合的)

活动形式:亲子共同制作

活动要求和活动说明:

1.活动与以往简单废旧材料的制作有所区别,此次制作的作品除了在幼儿园进行展览外,还将用于“幼儿园六一自制玩具的义卖活动”。因此,此次活动作品更突显材料、造型、用途的创意性。

2.活动制作材料不限,以生活中常见废旧材料为主,可以以组合的形式出现。

3.活动应该是亲子共同参与制作的过程,既体现家长与小朋友的创意,同时也培养小朋友动手实践能力,最终达到让小朋友明白绿色环保的重要性。

4.活动将评选出“最具创意奖”若干个,将颁发奖状。

5.活动作品上交时间:5月下旬(具体时间待定)

6.建议家长们提前构思、有意识地收集材料,并与本班老师交流,作品缴交时将统一填写制作者的班级、幼儿姓名、作品创意说明(材料及用途)等。

亲子活动方案 篇2

不到1岁的宝宝基本上属于“无能力”的被动状态,还不知道怎么做游戏。在他们眼里,父母或许就是一个大玩具。适合这些宝宝的游戏,无论内容与形式都应该简单为好。

推荐游戏:

1。模仿声音

宝宝无意中做了一个类似拍手的动作,父母马上紧跟着做一个拍手动作,然后宝宝又会模仿大人,继续学着做下去。

2。躲猫猫

父母先和宝宝脸对脸玩一会,把宝宝逗乐了,然后故意躲到一边,宝宝就会探头探脑地寻找,父母再躲到另一边,宝宝又会跟过来。

3。共享玩具

父母也可以借助一些色彩鲜艳或带有声音的玩具和宝宝一起玩,如动物摇铃、拨浪鼓、彩色积木,这些玩具都有利于培养宝宝的注意力。

4。亲水游戏

父母在给宝宝洗澡的时候,可以适当延长一点时间,与宝宝一起嬉水和做“亲水游戏”,也很有趣。

2~3岁的宝宝

等孩子长到二、三岁的时候,他们已经能够稳稳当当地走路,活动能力也大为增强,可以自己发起游戏了。

推荐游戏:

1。角色游戏

此时的孩子非常乐意假想很多角色,此时大人要配合他愉快地完成游戏。譬如,当孩子举着玩具枪跑过来,嘴上喊着“不许动”时,父母只能举起双手,扮成俘虏;当他们改换成拿着玩具针筒,一脸严肃地要给你打针时,父母也只好乖乖地坐下来当病人。

2。猜谜语、问答

父母还可以和孩子互相猜谜语、玩一问一答的游戏。在玩的过程当中,父母必须遵循这样的原则,一旦与孩子开始玩了,就要玩到使孩子觉得满意为止,不能因为自己感到厌烦了,就单方面终止游戏。要做孩子游戏的忠实合作者,但不要特意讨好孩子,不能一味地顺从他们。

3。户外游戏

父母还应该有意识地鼓励宝宝与同龄人一起玩,并允许他们去户外玩各种各样的运动游戏。

3~4岁及更大的宝宝

到了孩子三、四岁或更大,他们越来越喜欢和小伙伴们在一起,一般不爱跟父母玩游戏。所以,父母最好退居二线,成为游戏的旁观者。此时,你可以成为孩子最可靠的监护人。比如在玩追逐游戏时,有的孩子眼看就要被追上了,一时情急之下,很可能从高处跳下来。父母就得想方设法防止类似的危险因素,还有就是要考虑各种玩具的安全问题。

亲子活动方案 篇3

活动时间

万圣节当天

活动地点

商场内

活动对象

幼儿及家长。

活动流程

1、亲子制作(8:509:30)

班级活动:各班准备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如:南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妆舞会上使用。

2、亲子化妆秀(9:309:50)

班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆。

3、亲子万圣节party(10:00——11:00)

①主持——外教

②过程——进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)

全体幼儿演唱万圣节歌曲

家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)

安排三个游戏:

结束:寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)

4、结束:“trick or treat”讨糖(10:50——11:00)

老巫婆在商场大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

亲子活动方案 篇4

一、活动时间:

20xx年11月16日

二、活动地点:

佛堂镇倍磊村的开心谷乐园

三、活动目标:

1、通过亲子活动,增进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交换。

2、在观光、旅游过程当中,培养孩子走进大自然的爱好,亲身体验大自然的魅力。

四、参加职员:

小六班的孩子及家长(一大一小或两大一小)

五、相干费用:

一大一小:160元,两大一小240元。

(费用包括:一大一小门票75元,两大一小门票75元+30元。午饭8菜一羹,350元一桌。农家采桔子,每一个大人12元,小孩免费。游戏用的小奖品费用从这里支出。)

六、活动安排:

序号、时间、活动安排、备注

1、8:00、宾王中学门口集合。

2、9:00、进进景区,在门口拍集体照纪念。

3、9:10—9:30、亲子活动——密林寻宝,并兑换寻宝奖品。寻宝在热带雨林恐龙区域,兑奖在风情矮马区域。

4、9:30—11:00、自由活动,游玩景区内自己喜欢的项目。75元门票中已包括3个付费项目,多出3个的,再另行付费。30元的门票不包括任何付费项目。

5、11:00—11:30、亲子操、亲子活动——宝贝在哪里(机动)、风情矮马区域。

6、11:30—13:00、用餐,休息、景区餐厅。

7、13:00—13:30、农家摘桔子。

8、14:00、活动结束,乘车返回。

七、温馨小贴士:

1、关于项目:

免费项目:

益智攀岩、创意堆沙(玩沙工具自带)、趣味投篮、变形哈哈镜、植物迷宫留影、宠物饲养。(羊、马、孔雀等,不是很多)

付费项目:

调皮堡、风情矮马(骑行)、滑草、脚踏船、嬉水乐园、野炊烧烤。

2、关于亲子活动:

密林寻宝:

家长带孩子进进热带雨林恐龙区域,找到该区域内的小纸条,根据纸条内容兑奖。

我的宝贝在哪里:

6位家长一组,带上眼罩,围成小圈,6个相应的孩子围成大圈,边唱《找朋友》边绕圈,歌曲终了后站定不出声,让家长找,找错的家长接受惩罚:爸爸俯卧撑10个,妈妈唱首童谣。

3、关于午饭:

菜品有:明虾、鲈鱼、八宝鸭、茄子、山药等,大人小孩费用相同。

4、关于摘桔子:

摘桔子的地方离景区很近,大家步行前往,有一小段路是很窄的田垦,留意孩子的脚下安全。农家给每位大人一个塑料袋,塑料袋装满为止。在摘的过程当中,重在采摘水果的乐趣,留意教育孩子爱惜桔树和周遭庄稼、菜地等,避免造成农家没必要要的损失。

5、关于景区图:

在群同享里可以下载。

亲子活动方案 篇5

一、 时间

12月1日(星期五)早上9∶00

二、 地点

江心公园

三、 活动准备

1、一次性台布数个

2、彩虹伞

3、小礼物人手一份

4、彩色皱纸人手一条

5、欢快的音乐和录音机,电池

6、长绳一条

7、照相机

四、 游戏安排:

1、亲子游戏:

(1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物(酸奶)。

(2)玩报纸:a、走小路:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。

b、玩纸球:把报纸揉成球,随意地踢、投掷。。。。

(3)彩虹伞:a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间,全体幼儿一起拉起彩虹伞,抖动彩虹伞,炒豆豆。

b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角,成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过。

c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网,幼儿当成小鱼。

(4)彩带舞:让幼儿随着音乐自由起舞。(准备:彩色皱纸每人一条,音乐,录音机。)

(5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈,家长们来跳长绳。

2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。

3、集体统一玩2个游乐项目

4、大家三五成群,自由活动

亲子活动方案 篇6

一、内容与要求:

⒈知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶们的节目。

⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好,懂得要爱自己的妈妈,

⒊通过手工和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

4.乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。

二、重点和难点:

知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

三、准备:

⒈小中班组玩亲子游戏,游戏由各班级定,送到教研组长,审核游戏。

2.大班组亲子手工活动。

3.教研组长根据此方案制定各年级组活动方案。

四:活动要求:

1.活动时间xxxx年3月8日下午16::00

2.参与人员:请孩子的母亲或者奶奶、外婆、阿姨等参加。

3.活动地点:小中班组在操场,大班组在音体室。

4.分发活动邀请函。

5.游戏内容、材料各年级组自行准备。

亲子活动方案 篇7

游戏一《搬搬乐》

游戏准备:篮球 球筐

游戏人员:每轮5个家庭 ,每个家庭两大一小

游戏方法:爸妈两手交*在一起,幼儿坐在上面,三人一起跑到终点球筐前,然后幼儿从框中取出一个篮球抱着,再返回终点。规定时间内拿到球最多的家庭胜出。

游戏二《小鸡出壳》

游戏准备:旧报纸剪成的大鸡蛋若干

游戏人员:每轮5个家庭 ,每个家庭一大一小

游戏方法:幼儿和家长手拉手跑到终点,拿到一张蛋形的旧报纸。家长朋友小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,撑着报纸,幼儿依次将头、肩、身体和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡便孵成了。家长接着再撕再钻,如果将报纸撕破了,这个蛋壳不计成绩。规定时间内孵出小鸡最多的家庭(数报纸)为优胜。

游戏三《会跳舞的线》

活动目标:

通过线的变化感知直线和曲线,并能用身体动作简单的表现。

和妈 妈一起玩线,变线,感知亲子玩线的快乐。

活动准备:

用皱纹纸剪成的线若干。

亲子活动方案 篇8

一、活动地点:

昆山开发区夏驾幼儿园音体室

二、活动对象:

早教组成员、周围社区的0——3岁幼儿及家长。

三、活动准备:

1、通知该年龄段孩子及家长,准备前来参加活动

2、家长每人一份具体的活动安排表。

3、家长签到表。

4、各个活动环节的材料。

四、活动流程:

9:00——9:30自主活动。

教师热情接待幼儿家长来园,幼儿在家长的带领下,自由在活动室选择各游戏器械进行活动。

9:30——9:45

  活动一《和成人碰一碰》

活动目标:

1. 能听指令用自己身体的各个部位去碰成人的相同部位。

2. 能积极愉快参与游戏活动。

活动过程:

1.、教师对家长和孩子说:“我们来做‘碰一碰’的`游戏,请家长和孩子面对面坐好。我说碰哪儿,你们就碰哪儿。”接着,家长带着孩子跟随着教师的指令做动作,教师可依次引导做如下动作:大手碰小手、大脚碰小脚,鼻子碰鼻子,头碰头等。

2.、教师问家长和孩子:“你们还想碰碰什么地方?”让母子随意碰碰。

3、教师说:“小朋友们,你们还想不想去和别的小朋友碰碰小手?”家长可带自己的孩子与别的孩子碰一碰。

9:45——10:00

  活动二《拖拉玩具》

活动目标

1. 能拉着玩具慢慢走。

2. 能初步知道玩过以后应把玩具还给成人。

活动材料:每人一个拖拉玩具。

活动过程:

教师拿出一个拖拉玩具,边拖拉边说:“多好玩呀!玩具跟我跑了。谁想玩,就到老师这里来拿。”发给孩子一个玩具。

孩子拿到玩具后,家长和孩子一起拖拉玩具朝前走,并保护孩子不摔跤。当玩具翻倒时,家长及时帮助扶正。孩子在家长的带领下,拖着玩具慢慢走。

玩过片刻,孩子坐下休息时,家长和孩子一起观看玩具,告知玩具的名称。休息后,可继续让孩子玩。

游戏结束,请孩子将玩具交给老师。

10:00——10:10盥洗,休息。

  活动三《快乐的圈宝宝》

活动目标:

1、培养宝宝表达的勇气和能力,使宝宝敢于在集体面前表现自己。

2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色,并学会简单数数。

3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式,让幼儿体验玩圈的乐趣。

活动准备:

1、呼啦圈若干

活动过程:

一、问候宝贝们。

1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓王,宝宝们可以叫我“王老师!”

2、今天就由王老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好,你好!”你们也伸出小手“你好,你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。

二、好玩的圈圈

师:今天,王老师还请来了一位小客人,你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的勇气)它是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要,想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(教师分发呼啦圈)3、拿到圈圈的宝宝,跟妈妈两个人要面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来,对好对面的妈妈用力一推,“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!。

师:宝宝们真能干,呼啦圈滚得稳稳当当的,现在我们就来比比赛,看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳,第一个滚到对面妈妈那里。王老师做裁判,宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。

师:现在请妈妈们把呼啦圈竖起来,滚给你们的宝宝,宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀!

三、结束活动,放松休息

师:宝宝们累了没有,我们把呼啦圈送回家,坐到垫子休息一下吧。

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